【发布时间 :2026-07-25】【阅读次数:】
| 工程名称 | 伊宁县改善办学条件提升教育高质量发展建设项目伊宁县改善办学条件提升教育高质量发展建设项目三标段 | |||||
| 建设单位 | 伊宁县教育局 | |||||
| 中标工程范围 | 伊宁县第三中学维修改造及其他配套附属设施以及地面硬化等。(详细数据以施工图及工程量清单为准) | |||||
| 第一名 | 单位名称 | 伊宁县第一建筑有限责任公司 | ||||
| 投标报价(元) | 小写 | 5038736.070 | ||||
| 大写 | 伍佰零叁万捌仟柒佰叁拾陆元柒分 | |||||
| 投标工期(天) | 60 | 质量标准 | 合格 | |||
| 建造师姓名 | 牛雪强 | 注册级别 | 二级 | 注册证书编号 | 新2652324103860 | |
| 业绩公示 | 详见备注 | |||||
| 备注 | 第一中标候选人:伊宁县第一建筑有限责任公司。1、评标情况:形式评审通过,资格评审通过,重大偏差通过,技术标评审通过。2、项目班子成员:项目负责人:牛雪强(注册级别:建筑工程二级注册建造师、注册证书编号:新2652324103860),技术负责人:龙德全。3、业绩公示:/4、质量标准:合格。5、提出异议的渠道和方式: 如有异议,请在公示期间以书面形式向招标人或代理机构提出。6、(1)招标人:伊宁县教育局、地址:伊宁县、联系人:袁博、电话:0999-7863732 ;(2)代理机构:新疆润标工程勘察设计院有限公司;地址:新疆伊犁州伊宁市金茂·新天地B座5楼;联系人:孔鸿雁;电话:13519996010;(3)监督部门 :伊宁县住房和城乡建设局、联系电话:0999-4021972 。 | |||||
| 第二名 | 单位名称 | 烁东建设集团有限公司 | ||||
| 投标报价(元) | 小写 | 5047355.330 | ||||
| 大写 | 伍佰零肆万柒仟叁佰伍拾伍元叁角叁分 | |||||
| 投标工期(天) | 60 | 质量标准 | 合格 | |||
| 建造师姓名 | 王艳利 | 注册级别 | 一级 | 注册证书编号 | 陕1612018201901202 | |
| 业绩公示 | 详见备注 | |||||
| 备注 | 第二中标候选人:烁东建设集团有限公司。1、评标情况:形式评审通过,资格评审通过,重大偏差通过,技术标评审通过。2、项目班子成员:项目负责人:王艳利 (注册级别:建筑工程一级注册建造师、注册证书编号:陕1612018201901202),技术负责人:侯琪。3、业绩公示:/4、质量标准:合格。5、提出异议的渠道和方式: 如有异议,请在公示期间以书面形式向招标人或代理机构提出。6、(1)招标人:伊宁县教育局、地址:伊宁县、联系人:袁博、电话:0999-7863732 ;(2)代理机构:新疆润标工程勘察设计院有限公司;地址:新疆伊犁州伊宁市金茂·新天地B座5楼;联系人:孔鸿雁;电话:13519996010;(3)监督部门 :伊宁县住房和城乡建设局、联系电话:0999-4021972 。 | |||||
| 第三名 | 单位名称 | 三赢建设集团有限公司 | ||||
| 投标报价(元) | 小写 | 5066598.600 | ||||
| 大写 | 伍佰零陆万陆仟伍佰玖拾捌元陆角 | |||||
| 投标工期(天) | 60 | 质量标准 | 合格 | |||
| 建造师姓名 | 刘震 | 注册级别 | 二级 | 注册证书编号 | 豫2412021202301898 | |
| 业绩公示 | 详见备注 | |||||
| 备注 | 第三中标候选人:三赢建设集团有限公司。1、评标情况:形式评审通过,资格评审通过,重大偏差通过,技术标评审通过。2、项目班子成员:项目负责人:刘震(注册级别:建筑工程二级注册建造师、注册证书编号:豫2412021202301898),技术负责人:孔相成。3、业绩公示:/4、质量标准:合格。5、提出异议的渠道和方式: 如有异议,请在公示期间以书面形式向招标人或代理机构提出。6、(1)招标人:伊宁县教育局、地址:伊宁县、联系人:袁博、电话:0999-7863732 ;(2)代理机构:新疆润标工程勘察设计院有限公司;地址:新疆伊犁州伊宁市金茂·新天地B座5楼;联系人:孔鸿雁;电话:13519996010;(3)监督部门 :伊宁县住房和城乡建设局、联系电话:0999-4021972 。 | |||||
| 公示开始时间:2026-07-25 | 公示结束时间:2026-07-27 | |||||
| 建设单位:(盖章) | 法定代表人:(签章) 年 月 日 | |||||
| 监督人员 | 年 月 日 | |||||
| 说明:一式四份,招标办一份,交易中心一份,招标人一份,招标代理一份 | ||||||